Предлагаем вашему вниманию задания последнего тура. Пронумерованные маленькие фотографии и вопросы - это ссылки. Нажав на каждую из них, вы попадете на страницу с большой фотографией и заданием. Внимательно прочитайте вопросы, рассмотрите фотографию или коллаж, найдите правильный ответ и напишите его. Засчитываются только полные ответы, а это означает, что если в каком-либо задании 3 подвопроса, то надо написать 3 ответа. Не надо копировать целые страницы в Интернете, предлагая нам найти там ответ. Ответы должны быть либо короткими, но с объяснениями, а если объемными, то с выделенными ответами. Номер ответа должен соответствовать номеру вопроса.

Успехов!

1		С помощью подсказок  попробуйте определить то, без чего невозможно было обойтись  космонавтам и некоторым астронавтам при завершении космического полёта. С помощью чего и из чего это изготовлено?
2		Чем интересно самое яркое небесное тело на этой фотографии? Почему в школах одно из названий этого тела  вспоминают несколько раз за год?
3		Какое отношение к Луне имеют такие черепахи? Может быть,  вам помогут  наши подсказки
4		Вам предстоит объяснить, почему рядом с фотографией космонавта на МКС мы поместили остальные элементы коллажа
5		Эти организмы настолько уникальны в возможности переносить неблагоприятные условия, что некоторые ученые считают их пришельцами с Марса. Рассмотрите коллаж и объясните  связь этих организмов с музыкальной композицией, которую вы можете прослушать в этом задании
6		Назовите все хорошо заметные галактики на этой фотографии
7		Это животное, согласно преданиям,  давно обитает на Луне. Его технический тёзка  появился там примерно 2,5 года назад.  С помощью подсказки назовите это животное, его технического тёзку и  определите  море, где он прилунился
8		Вопрос совсем простой.  Назовите космические тела  на этой фотографии в такой же последовательности, в которой они располагались  в космической пространстве на  момент фотографирования
9		10 лет назад в нашем лицее начался  первый из четырех космических образовательных экспериментов. Вопрос несложный. Как этот эксперимент назывался у нас и как его  назвали ученые из лаборатории "Биологические системы жизнеобеспечения человека" ГНЦ РФ-ИМБП РАН для проведения на борту Международной Космической Станции?  Что легло в основу этих названий
10		Как связаны между собой этот модуль МКС и одно из морей Луны?
11		Из всех многочисленных космических тел, которые видны на  небосводе,  а некоторые даже подписаны, найдите  и назовите  два, которые явно выделяются по своим характеристикам от остальных
12		В чем проявляется  несоответствие  между удаленностью Земли  от Солнца и временами года в нашем полушарии?  Сопоставьте,  в  этом плане,  времена года в северном и южном  полушариях
13		Задача совсем простая.  На коллаже вы видите тот астрономический объект, куда входит и Солнце,  и все видимые звезды. Мы закрыли один из терминов, обозначающий название этого объекта, оставив одну букву.  Напишите закрытое слово   без ошибок. Не забудьте объяснить свой выбор
14		10 лет назад мы принимали участие  в научном проекте «Рыбы для Марса».  Нам поручили дублировать эксперимент, который проводился в Зоологическом институте. Как назывались рыбки, за которыми ухаживали наши лицеисты. Почему именно на них обратили внимание ученые при подготовке к полету на  Марс?
15		В январе этого года мы увидели в интернете сообщение:  «Находящийся на МКС американский астронавт Скотт Келли опубликовал в своем Twitter первые фото цветущей циннии, которую удалось вырастить в космосе. В американском аэрокосмическом агентства NASA объяснили, что цветы в космосе выращивают не для красоты, а с научной целью - этот навык пригодится при организации долговременных экспедиций, например на Марс. "Первый выращенный в космосе цветок дебютирует... Да, теперь в космосе есть и другие формы жизни", - сообщил Келли, публикуя фотографии».  Нас это удивило. Даже в 2006 – 2007-х годах нам присылали фотографии, на которых мы видели,  как  расцветал и плодоносил  на МКС  горох. Рассмотрите коллаж и назовите растение, которое не только первым расцвело в космосе в 20-м веке, но и подарило ученым семена для дальнейших исследований

Ответы необходимо прислать на E-mail : bionevra@yandex.ru до 24.00 10 апреля 2016 года (№ вопроса - ответ). Не забывайте подписывать свои ответы, т.к. авторов некоторых писем приходится определять только по E-mail. Лучше всего, если в начале письма будет: фамилия, имя, школа, класс, населенный пункт. Если населенный пункт - небольшой, то напишите область, республику!

ё

Назад

На главную