Поздравляем всех участников олимпиады с Новым годом! Желаем успехов в жизни и в нашей олимпиаде! В этом туре мы постарались и приготовили вам вопросы посложнее, но ответы найти можно. Тем более, что почти в каждом задании есть подсказки. Как мы и обещали, 3-й тур заканчивается не 10, а 15 января. Это связано с тем, что некоторые участники на каникулах оказываются там, где нет нормальной возможности поработать в Интернете. Не торопитесь отвечать, продумайте формулировку каждого ответа. Не сокращайте все ответы до одного-двух слов, обязательно напишите пояснения. Если в задании забудете ответить на какой-либо подвопрос, то ответ засчитан не будет. Номер ответа должен соответствовать номеру вопроса.

Удачи!

1		Рассмотрев это животное,  вы легко сможете определить название отряда, к которому оно относится
2		Какое отношение имеет это растение, которое вам необходимо назвать,  к остальным элементам коллажа?
3		Эту фотографию маленьких краевиков  вы легко найдете в интернете. Сможете ли вы так же легко ответить на наш вопрос? Напишите 2 геометрических  термина, которые в какой-то степени заложены в названиях семейства и вида этих клопов
4		Назовите вид, к которому относятся эти слоны. Объясните, почему это не саванный слон?
5		С помощью морского конька попробуйте определить второе название этой аквариумной рыбки, которое ей дали зарубежные специалисты. Не забудьте написать и первое название
6		Что делает эта бабочка и почему?
7		Назовите основную причину,  по которой во второй половине XX века популяция белоголового орлана на территории континентальных штатов США сильно уменьшилась,  и даже находилась под угрозой исчезновения. Благодаря каким принятым правительством США мерам по восстановлению их численности в настоящее время ситуация значительно улучшилась?
8		Попробуйте с помощью подсказки определить научное название этой странной рыбы
9		Назовите растение,  из которого  на Рождество создают такие снеговики. В какой стране сделана эта фотография? Определите это с помощью подсказок
10		Почему этого малыша называют зедонк?
11		Назовите этого зверька, который  умеет улыбаться. Какое отношение  имеет он к одному из островов вблизи Австралии, на котором он процветает?
12		Назовите эту породу собак, которая  идеально подойдет любителям тишины. Почему? А почему на коллаже мы поместили  маску фараона?
13		Почему серый кит такой  светло-пятнистый?
14		Назовите эту птицу и объясните, почему мы разместили на коллаже даму и военного?
15		Как это растение защищается от травоядных животных? Почему оно иногда называется  «свистящим» деревом?
16		Можно отметить, что поведение молодых животных с разных материков во многом схоже. Попробуйте угадать, почему на коллаже оказались привидения?
17		Предполагаем, что не все участники справятся с этим вопросом. Вам надо не только назвать это животное, но и объяснить суть схемы, которую составили ученые. На всякий случай мы поместили на коллаж  подсказку
18		Определите название водного животного, у которого частота эхолокационных сигналов достигает 130 кГц. От кого их это спасает?
19		Задача непростая. На коллаже вы видите не механические шестерёнки, а определенный вид соединения между конечностями  у личинок  насекомых, название которых вам поможет определить ядовитые грибы, которые еще недавно относили к полуядовитым. А для чего нужен  этим личинкам такой вид сочленения  между конечностями?
20		Некоторые ученые утверждают, что это  заболевание сильнее влияет на женщин, чем на мужчин. Изучите коллаж и  определите название этой болезни
21		Вопрос на логическое мышление. Чему много лет  учил  мышек  тренер этой скейтбордистки?  Тренер  утверждает, что ему стало жалко мышек, которые замерзали зимой
22		Для разнообразия задаем простой вопрос. Назовите эту рыбу.  На коллаже где-то есть подсказка.  Объясните, почему она так называется?
23		Какая особенность коал позволила кинематографистам использовать их при создании фильма, хорошо знакомого всем участникам олимпиады
24		Назовите страну, в которой находится эта галерея.  В этой закрытой от посетителей галерее более чем 300  рисунков
25		Оказывается, что вещество, которое выделяют из некоторых растений,  можно будет использовать и для повышения эффективности аккумуляторов. Вам нужно будет назвать это вещество, а также отдел растений, из которых это вещество  выделяют. Растения этого отдела живут фактически в электролите,  который содержит большое количество ионов. Другие подсказки вы найдете на коллаже

Ответы необходимо прислать на E-mail : bionevra@yandex.ru до 24.00 15 января 2014 года (№ вопроса - ответ). И не забывайте подписывать свои ответы, т.к. авторов некоторых писем приходится определять только по E-mail. Лучше всего, если в начале письма будет: фамилия, имя, школа, класс, населенный пункт. Если населенный пункт - небольшой, то напишите область, республику!

Назад

На главную